.jpg)
Algumas mudanças de ordem metodológica e conceitual ocorridas nas ciências, aliadas ao rápido crescimento da velocidade do fluxo de informações, constituem a base da moderna sociedade da informação e, pelo impacto que elas têm provocado no dia-a-dia das pessoas, têm sido divulgadas como processo de globalização. Analisado o impacto das mudanças sofridas pelo Sistema Educacional Brasileiro, colocam-se algumas questões básicas sobre o papel do professor diante dessas transformações e inovações.
Cabe agora perguntar qual é o papel do professor diante das inovações tecnológicas?
Respondendo por contraste, em um ambiente de ensino-aprendizagem tradicional, salas de aula, o professor é basicamente a única fonte de conhecimento e supostamente, a aprendizagem também se dá no ritmo estabelecido por ele. Entretanto, em um ambiente de ensino-aprendizagem a distância, o aluno já traz para o ambiente da interação pedagógica, salas de aula, fóruns virtuais, redes de relacionamento, etc. os conhecimentos obtidos por diversas fontes e, por conseguinte, “ameaça a autoridade professoral” do professor e impõe o seu próprio ritmo de aprendizagem.
O desafio imposto aos docentes é mudar o eixo do ensinar para optar pelos caminhos que levam ao aprender. Na realidade, torna-se essencial que professores e alunos estejam num permanente processo de aprender a aprender.
“Não é a tecnologia que vai resolver ou solucionar o problema educacional no Brasil. Poderá colaborar, no entanto, se for usada adequadamente, para o desenvolvimento educacional de nossos alunos” (MASETTO, 2000, p.139).
Indaiana Lima (02)
0 Response to ""O papel do professor na sociedade da informação""
Postar um comentário